A REGREÇÃO DA REDASSÃO (Nível Médio)
A REGREÇÃO DA REDASSÃO Semana passada recebi um telefonema de uma senhora que me deixou surpreso. Pedia encarecidamente que ensinasse seu filho a escrever. – Mas, minha senhora – desculpei-me -, eu não sou professor. – Eu sei. Por isso mesmo. Os professores não têm conseguido muito. – A culpa não é deles. A falha é do ensino. – Pode ser, mas gostaria que o senhor ensinasse o menino. O senhor escreve muito bem. – Obrigado – agradeci -, mas não acredite muito nisso. Não coloco as vírgulas e nunca sei onde botar os acentos. A senhora precisa ver o trabalho que dou ao revisor. – Não faz mal – insistiu -, o senhor vem e traz um revisor. – Não dá, minha senhora – tornei a me desculpar -, eu não tenho o menor jeito com crianças. – E quem falou em crianças? Meu filho tem 17 anos. Comentei o fato com um professor, meu amigo, que me respondeu: “Você não deve se assustar, o estudante brasileiro não sabe escrever”. No dia seguinte, ouvi de outro educador: ‘O estudante brasileiro não sab